【摘 要】
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教学改革思想逐步强调互动教学环节的构建，要不断增强学生在课堂内的自主探究意识。因此，在初中英语课堂中教师也应通n过策略的变革，尝试优化教学手段，加强学生之间的互动讨论。整合初中英语课堂教学资源，实现对学生的优化培养，让先进教学思想激活n课堂教学状态。以学生激情的有效塑造保障学生能够融入课堂，主动参与学习。学生能够获取知识完成学习内容的尝试应用，会推动英语教n学总体质量的提升。基于此，文章中主要分析了初中英语教学中学生参与互动、提升实效性的有效策略。
【机 构】
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湖北省黄石市实验中学 湖北黄石 435000
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教学改革思想逐步强调互动教学环节的构建，要不断增强学生在课堂内的自主探究意识。因此，在初中英语课堂中教师也应通n过策略的变革，尝试优化教学手段，加强学生之间的互动讨论。整合初中英语课堂教学资源，实现对学生的优化培养，让先进教学思想激活n课堂教学状态。以学生激情的有效塑造保障学生能够融入课堂，主动参与学习。学生能够获取知识完成学习内容的尝试应用，会推动英语教n学总体质量的提升。基于此，文章中主要分析了初中英语教学中学生参与互动、提升实效性的有效策略。
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