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情境教学法在当前的初中语文教学过程中已经具有了成熟的应用，通过为学生创设符合学习内容的课堂情境，有效满足学生的n学习需求与学习特征，进一步发展学生的语文核心素养，全面推动教育教学改革的发展与进步。
用情境展现灵动课堂n——初中语文教学情境创设策略
【摘 要】
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情境教学法在当前的初中语文教学过程中已经具有了成熟的应用，通过为学生创设符合学习内容的课堂情境，有效满足学生的n学习需求与学习特征，进一步发展学生的语文核心素养，全面推动教育教学改革的发展与进步。
【机 构】
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江西省抚州高新技术产业开发区金巢实验学校 江西抚州 344000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年17期
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