论文部分内容阅读
教育有第五个目的吗？我们有很多方式去定义教育的目的，但无论如何定义，有四部分我认为是不可或缺的，我想这四部分无论在世界的哪里，人们都会同意它们应是教育系统的一部分。
考试存在的英国方式
【摘 要】
：
教育有第五个目的吗？我们有很多方式去定义教育的目的，但无论如何定义，有四部分我认为是不可或缺的，我想这四部分无论在世界的哪里，人们都会同意它们应是教育系统的一部分。
【机 构】
：
英国曼彻斯特大学教育学院院长、教授
【出 处】
：
中国德育
【发表日期】
：
2015年22期
其他文献
解决留守儿童问题是一项系统性的、复杂的、长期的工程,应该引起全社会的关注。解决起来晏然很难,但是我们依然大有可为。除了学校,家庭和社会组织都是我们可以依靠的重要力
湖北省武汉市南湖中学分设机场路、都市桃源两个校区。校园规划合理，环境优美，绿树成荫，自然景观和人文景观相得益彰，形成了幽静、雅致的校园文化氛围，是武昌区公办初中窗口示范学
走班制打破了传统行政班级的阈限，分层、分类施教，有利于形成多元开放的教育生态、良好的人际关系，适应当下学生成长的个性差异与成长需求。对走班进行异质融汇的环境营造，开展多
为了创造适合每一个学生的教育，烟台市近20年来一直致力于对“差异教育”进行研究，在课程建设、教学改革等方面进行了积极探索，最终形成了具有区域特色的差异教育实践体系，有力地
安徽省合肥市屯溪路小学创建于1958年，现有三个校区，在校学生4306人，在职教师223人。五十余年来，学校在继承与创新中不断发展，确立“博雅教育”的办学理念，
七十年的风雨历程铸就了今天的辉煌灿烂，七十年的上下求索积淀出深厚的文化底蕴。沐浴着现代教育的灿烂阳光，今天的棋盘街小学在“以尽美的教育，成就诗意的人生”美乐教育办学理
琉璃博物馆、汽车博物馆、华夏匾额博物馆、泰山民俗博物馆、发饰博物馆、贝壳博物馆、梁山水浒文化博物馆、曲阜孔府酒文化博物馆……近年来,大量非国有博物馆如雨后春笋般
安徽合肥市第四十六中学创建于1946年，前身为合肥市万慈小学，1970年始设初中部，2007年7月，整建制迁入滨湖新区，
时间的准确性对于我们生活在现代社会的人们来说是非常重要的，过去我们通常是通过电台、电视台的报时来校正自己的时间，现在再告诉你一个更准确、更方便的方法，让你的时钟与Inte
摘 要 消极取向道德教育使受教育者的优点得不到肯定，自我完善、自我激励等自主发展能力受到限制。积极取向道德教育针对消极道德教育的弊端，从受教育者已有的积极道德品质出发，采用正面的、积极的道德教育方法，促进受教育者积极道德品质的养成。 关 键 词 积极取向道德教育；消极取向道德教育；思维方式 作者简介 周围，南通大学政治学院，教授 对道德教育低效的问题，学术界进行了多方面探索。笔者认为，要改变