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提出,“要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状.”就是要让学生的学习产生实质性的变化.
创设问题情境发挥学生自主探究能力
【摘 要】
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提出,“要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状.”就
【机 构】
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易门县六街中学
【出 处】
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课程教材教学研究（教育研究）
【发表日期】
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2007年3期
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