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近年来，我国教学改革的不断深入，情境教学法现已成为教学中的重要方式并被大多数人所认可。情境教学法在教学改革中发n挥着重要作用，它正确指引学生进行通用技术知识的学习。高中阶段的通用技术学科运用性很强，如果尝试将情境教学法应用到高中通用技n术教学中，对学生进行引导和教育，这样可以在提高教学质量的同时，也能提高学生的知识水平和学习能力。在实际教学过程中，教师可以n利用情境教学法进行教学，联系生活中的情境，为学生创设一定的情境来进行授课，在为学生营造良好教学氛围的同时提高学生对学习的兴n趣。