“印度式计算训练”并不神秘

来源 :东方教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhan78001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:“印度式计算训练”的19×19乘法很快捷,一些人觉得很神秘,本文解密这个算法,其实是因式分解的演绎,进而推广到99×99的简易算式。
  关键词:印度式计算训练;不神秘;因式分解
  “印度式计算训练”这个话题近段时间在网上和微信上传得沸沸扬扬,这是2007年6月1 0日日本株式会社晋游社第一版第6次印刷发行的,里面介绍了加减乘除的各种快速计算方法,其中印度的九九乘法使好多家长感叹自家小朋友会背99乘法高兴的同时,印度小孩却已经在背1919乘法了,难怪近几年印度進步得那么快,并觉得太神奇了。
  请看其中内容是引用该书P.44的例子:
  试着用心算算出下面的答案:
  13×12=?
  (被乘数)(乘数)
  印度人是这样算的。
  第一步:
  先把被乘数(13)跟乘数的个位数(2)加起来
  13+2=15
  第二步:
  再把被乘数的个位数(3)乘以乘数的个位数(2)
  2×3=6
  第三步:
  然后把第一步的答案乘以10(→也就是说后面加个0)之后再加上第二步的答案就行了
  15×10+6=156
  就这样,用心算就可以很快地算出11X11到19X19了喔。
  这真是太神奇了!
  我们试着演算一下
  19×19:
  (1)19+9=28
  (2)28×10=280
  (3)9×9=81
  (4)280+81=361
  看到这儿,有人说:“真的是耶,好简单喔,怎不早点让我知道呢?这对我这种只会个位数加个位数的人真是一大福音。”慨叹印度式计算既神秘又好使。
  所以印度式计算训练可视为将竖式计算法变成经因式分解为单个小步骤后重组的结果,相比原来的分别逐个计算方式要便捷许多。如
  26×27=702
  26+7=33
  33×20=660
  660+6×7=702
  记住规律后,心算很简单呢。十位数是2以上的两位数乘法,比如说
  37×38=1406
  37+8=45
  45×30=1350
  1350+7×8=1406
  99×98=9702
  99+8=107
  107×90=9630
  9630+9×8=9702
  以上为印度式计算训练两位数全解,不神秘却很方便。
其他文献
参加工作迄今为止,度过了好多个教师节。每个节日都那么普通平凡,可心里却感慨万千。开始慢慢理解教师这个职业是平凡却有不同意义的。  今年工作任务重,带两个毕业班,还担班主任,有时还是觉得很累很辛苦,但是想到学生都是从初一带上来的,再苦再累还是希望能把他们顺利送出去,这其中让我欣慰的是大部分同学还是非常配合,非常认真地学习,复习,效果也不错。我一直认为,当老师一定还是要做班主任,否则你永远体会不到那种
期刊
现在的孩子大多都是独生子女,在家里更是父母,爷爷奶奶的宝贝心肝,往往易形成孩子自私不愿与人分享的个性。对于小班年龄的孩子,当他们从各自的家庭进入幼儿园,开始在一个新环境里生活,这对他们来说是重大的生活转变,在幼儿园这个大家庭中孩子们失去了以往在家庭的中心地位,而成为集体的一员,大家都是平等的,没有任何一个人会特殊。玩具要大家一起玩,个人的行动也要服从集体的要求,这些变化,给孩子带来了心理上极大不平
期刊
摘要:目前,云计算技术的应用已经扩展到社会上的各个领域中,我国的教育领域正在面临着一次大改革。为了使我国的教育体系变得更加多元化,本次研究将云计算技术引用至教育教学中,实现我国教育的信息化改革。云计算技术在教学领域的应用能够为我国的教育模式带来新的体验,并且,还能帮助学校对校内学生进行管理,学生也可在这种新型的教育模式下体验到一种全新的学习方式,推动了我国信息化教育的发展。  关键词:云计算,教育
期刊
摘要:高职院校青年英语教师作为高职英语教师队伍的重要组成部分,促进其专业发展是提高高职英语教育质量的核心和重点。专业学习共同体为高职院校青年英语教师专业发展提供了新的研究视角。本文在分析高职青年英语教师专业发展现状概述的基础上,结合专业学习共同体的内涵、特征和教师专业学习共同体的价值,从共同愿景、教师文化、学校领导和管理机制四个方面,由内而外地探讨促进高职青年英语教师专业发展的策略。  关键词:专
期刊
摘要:课堂教学是我国学校教育的基本形式,教师主导作用对课堂教学效果有着直接的影响。在新课程实施中,“教师主导”与“学生主体”的和谐关系是解决教学中许多问题的关键。而这两者关系的协调发展更是以“教师主导”为基础。因此研究课堂教学中教师的主导作用,对广大教师在教学中正确处理教与学、师与生的关系,贯彻以学生为本的教学理念,对课堂有效性具有重要的理论和实践意义。  关键词:课堂教学;教师主导作用;学生主体
期刊
摘要:小学阶段的学生年龄较小,自控力及思维能力都有待提高。因此,小学班级管理对于教师来说是具有一定难度的,这就需要教师能够有效规范学生行为,指导学生更好地完成学习任务,同时促进学生的全面发展及健康成长。因此,这就需要将情感教育运用到班级管理中,注重关心中等学生,从情感教育上温暖学生的心田。我在小学班级管理中,运用情感教育在小学中等学生管理的作用,来温暖学生的心田,以提高小学班级管理水平提供参考建议
期刊
罗伯特·欧文是十九世纪初期空想社会主义者中杰出的人物,是马克思主义教育学说的先驱。他的教育思想,集中地反映在他的教育理论和教育实践上。  一、论性格的形成  欧文在所著《新社会观》里,表达了关于性格形成的见解。他说:“人类的性格总是毫不例外地为他人所培养成的,它主要地可能是而且是被他的先辈所造成的;他们给予他或者可能给予他那为他所具有的思想和习惯,而它们具有管理和指导他的行为的权力”。人们的一切恶
期刊
2016年初,我们课题组对学生的学习情况进行了调查,从学习态度和动机、学习方法和策略、高一学生对于初中教材的观点等方面进行了一系列的问卷,调查结束后,我们进行了讨论和深入的思考,尤其着眼于学习态度与动机,提出了我们对于他们学习的指导与干预的方法。  高一学生的学习态度和动机,受初三学习经历的影响,有部分学生,能够一如既往,任然保持初三时较强的学习动机;一些学生进入高以后,放松了对自己的要求,学习动
期刊
摘要:伴随着十九大的顺利召开以及新教改的深入推行,思政教育越来越受到学校以及社会各界的关注,教育体制的改革强调教学方法的多样性,各种新潮的教学方法在科学技术不断发展的推动下涌现出来。高校教育体系的发展中,思政教育占据着重要的地位,通过开展思政教育网络多维互动的育人机制,使教学活动的开展渠道不断的被拓宽。本文结合实际,对如何构建思政教育网络多维互动的育人机制进行深入探讨。  关键词:思政教育;网络多
期刊
摘要:高中班主任在教学中不但要注重学生的学习成绩和学习能力,同时还要注重学生的综合素质培养,其中德育教育须在教学中得到重视。  关键词:高中班主任;管理实践;德育教育  引言  新课程标准确立了以培养学生综合能力,促进学生全面发展的教育终极目标,因此,促进高中生德智体美劳全面协调发展成为高中班主任开展教育工作的首要任务。受传统教育理念的影响,高中教育中形成了重智育,轻德育的不良现象,不利于高中生的
期刊