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汉语是中华民族的的母语，汉语言文字是中华民族五千年灿烂文化的结晶，我们简称为语文。语文是我们学习各种文化课程的基础，阅读更是我们学好语文的关键之一。由于阅读能力的差异，产生并存在了不同程度的学习困难学生。如何解决小学语文学习困难学生阅读能力对教学质量的影响成了我们刻不容缓的事情。
浅析小学语文学习困难学生 阅读能力对教学质量影响的策略
【摘 要】
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汉语是中华民族的的母语，汉语言文字是中华民族五千年灿烂文化的结晶，我们简称为语文。语文是我们学习各种文化课程的基础，阅读更是我们学好语文的关键之一。由于阅读能力的差异
【机 构】
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德江县荆角学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年5期
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