【摘 要】
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研究采用了Oxford[1]英语学习策略调查问卷,对重庆市重点中学:重庆八中,重庆育才中学2011、2012级高三年级中的优秀英语学习者和普通学习者的学习策略进行问卷调查。通过科学
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研究采用了Oxford[1]英语学习策略调查问卷,对重庆市重点中学:重庆八中,重庆育才中学2011、2012级高三年级中的优秀英语学习者和普通学习者的学习策略进行问卷调查。通过科学的统计数据分析,了解优秀英语学习者和普通学习者之间的学习策略差异,探求优秀英语学习者在学习方法上的相同点和不同点,重点在于不同的优秀英语学习者的相同点;主要目的在于将高中优秀英语学习者和普通学习者学习方法的异同点对比出来,并在此基础上进行深入地分析,找出高中英语学习的规律,给予普通英语学习者学习方法上的指导,使其能够有意识地改进自己的学习方法和目标,提高学习效率的同时也能够找到适合于自己的学习方法,提高学习英语的积极性。
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