困境中的挣扎——小学学前班向何处去?

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20世纪80年代.为了缓解幼儿入园难的矛盾,学前班应运而生。然而,20年时间过去,学前班的管理和发展仍存在诸多不尽人意之处。已违背了学前班存在之初衷。近来,一些城市已开始考虑在两、三年内逐步取消学前班,以避免挤占宝贵的教育资源和儿童接受重复教育。左瑞勇、王峰的文章对这一看似边缘化的问题作了深入的探讨.希望引起各级教育管理部门和学前教育工作者的思考和借鉴。
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