“教阅读”,其实还有很长的路要走——从赵镜中《这片土地是神圣的》三份教学设计说起

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教授竟然为一篇课文的教学设计了三种方案。并且,最终采用哪种方案,他打算在研讨会上,让听课的老师现场投票决定。我经常想象当时的场景,老师们开始意外、惊奇,反应过来后小小地激动,在教授的微笑中,气氛走向热烈。可惜,这样的场景只能在想象中了。
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