文言文教学方法相关论文
内容摘要：随着素质教育与终身教育的关注度不断提高，培养学科核心素养成为了当下重要的教育目标之一。文言文作为语文学科教学的重难......
我国优秀的古典文化都是以文言文的形式来表现的,也是我国古典文化的瑰宝。想要更好的了解和熟知传统文化,就必须提升我们的文言文......
传统的文言文教学,难以调动学生的阅读兴趣和学习主动性。为此,我在文言文教学方法上进行了大胆的探索,即在文言文教学中采取自主......
《新课标》指出：“评价学生阅读古代诗文和浅易的文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意......
摘要：学习文言文是了解古代历史、文化、社会风俗习惯的一把钥匙，是架起古人与当代人对话的一座桥梁。文言文的地位如此之重要，可是在......
《湖心亭看雪》是张岱小品的传世之作。作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表达了作者遇到知......
文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,搞好文言文教学,对于全面提高学生的语文能力,开发学生智力都有重要意义.笔者结合初中文......
每领到一本新教材，许多语文教师都会不约而同的选择从文言文开始教起，理由是文言文好教。从传统的文言文教学方法看，文言文确实好教，教......
文言文学习，老师指导比较机械，学生学习也比较呆板，真是“文言文学习，想说爱你不容易”。其实，在文言文课堂教学中，教师应摒弃“重文言词......
初中阶段是学习文言文的起始阶段，特别是初一学生，学习文言文有一定难度，兴趣、信心、方法和技巧在很大程度上是他们学好文言文的重要......
文言文是语文教学内容的重要组成部分,也是语文课堂教学的重难点。很多学生表示,文言文读不懂,根本记不住。调查发现,大多数学生对......
【案例背景】在语文教学中,文言文教学也占了一个较大的比例。但是在教学过程中,我们在批判传统陈旧的文言文教学方法的同时,又走......
在长期的教学中，经过多年研究实践，笔者发现要教好言文至少要做好三个方面的工作，即激发兴趣、指导学法、培养能力。本文从这三个方面......
文言文语言简练,成分省略情况普遍,句式变化多而特殊,学生在翻译过程中,常常因同词异义辨别不清、特殊语言习惯格式的译法没有掌握......
一、人文性原则的基本内涵与教学特点 人文性的实质是人文精神，语文课程人文性的生成过程直接体现在学生人文精神的生成过程中。......
我国传统的文言文教学方法是“串讲法”,即课堂上老师逐句翻泽,学生逐字逐句地记,教师将文质兼美的课文割裂成零散的知识教给学生.......
“新课标”强调重视学生的主体地位，注意开发学生的自主学习能力，教师的角色由传统的操控者变成了引导者，使教学效率有了较大的提高。......
文言文是中华民族文化的重要组成部分，它语言优美、凝练，堪称中国文化的瑰宝。但对于绝大多数学生来说，的确是想说爱你不容易。面对这......
语文课堂中教师往往采用满堂灌的教学法,最后就形成了这样的文言文教学——“字字落实”的教法,翻译和语法的讲解便成了文言文教学......
文言文是我们学习研究古代文化历史的工具,是承载民族思想活力的载体,是坚强的民族精神的支柱,是中华民族之魂.然而这部分,一直以......
九年制义务教育初中语文教材,文言文比原教材减少了60％,仅仅通过18篇文言文的教学,要达到《大纲》所要求的教学目标,显然增加了教学......
文言文在初中语文的教学中占有重要的地位，它里面蕴含着中华民族历年来的优秀传统文化。但是，教学的结果却不是很令人满意的。究其原......
文言文距今时代久远,句读不分,难于理解。农村初中生学习文言文的兴趣一直处于低迷状态。中考对文言文能力的考查由识记的能力层次......
文言文在高中课本及高考试卷中皆占有重要的地位,在日常教学中教师应当用新颖有趣的教学内容和方法激发学生学习兴趣,并重视培养学......
胡适在文言文教学中所提出的发挥学生主观能动性的方法不仅符合教育心理学要求,而且与当前我国课标中所提倡的自主探究学习存在一......
古诗文是古代文化的精华,引导学生学好古诗文,可以使他们感受汉语的演变历史,了解我国古代丰富灿烂的文化,批判地继承文化遗产,还......
在新课标中,文言文教学的目标就是培养学生继承中华民族优秀的传统文化能力,提高语文素养。而当前的语文文言文课堂的教学现状并不......
