初中数学几何教学之我见

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俗话说“几何几何,叉叉角角”。初中的几何,是学生普遍认为难学,教师认为难教的一门学科。所以,教师在教学的过程中稍有不注意,就会导致学生的成绩两极分化,使学生丧失学习几何的兴趣和信心。相反,如果教师处理得当,不仅会引起学生学习数学的兴趣,还可以培养学生解决、分析问题的能力。
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