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七十年代起,国外关于情感教育的研究成为热点:英国的"体谅教育模式",美国的"非指导性教育模式",前苏联的"和谐教育模式"等等.它们的基本思想是:人的情感活动左右整个精神世界.针对语文教学中情感的问题,本文着重从三方面进行论述:1.在师生关系中体现温情;2.在言行举止中表露真情;3.在兴趣培养中激发热情.