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我国少数民族文化源远流长，也是在当今世界大势之下最值得中华儿女骄傲的底气。本文从高职院校社会主义核心价值观教育n基本实际情况出发，探索有效教育教学形式，挖掘和利用少数民族传统文化的积极要素和资源，进一步实事求是发挥社会主义核心价值观教n育功能，创新教育手段与形式，促进社会主义核心价值观的培育和实践，提升社会主义核心价值观培育工作的实效。