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片断一:新课引入rn创设情境:从学生齐唱的歌声中引出“今天我们给妈妈模拟过生日”.
“小统计”教学片断及评析
【摘 要】
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片断一:新课引入rn创设情境:从学生齐唱的歌声中引出“今天我们给妈妈模拟过生日”.
【机 构】
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上海市蓬莱路第二小学高级教师,市级骨干教师上海市蓬莱路第二小学数学特级教师;
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2002年2期
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