【摘 要】
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【内容摘要】文章主要从′中职教育生源差和教学方法亟待改进′这两个方面阐述了教育学在中职教育中的应用障碍，然后又在此基础上阐述了教育学在中职教育中的应用策略，包括’重新认识中职学生、建立和谐的师生关系、优化教育教学课程设置以及丰富实践性的教学内容′，以期对大家有所助益。 【关键词】中职教育教育学具体应用 在日新月异的时代和社会中，教育也在跟着时代和社会进行不断的发展和变化。在这个发展变化的过程中
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【内容摘要】文章主要从′中职教育生源差和教学方法亟待改进′这两个方面阐述了教育学在中职教育中的应用障碍，然后又在此基础上阐述了教育学在中职教育中的应用策略，包括’重新认识中职学生、建立和谐的师生关系、优化教育教学课程设置以及丰富实践性的教学内容′，以期对大家有所助益。
【关键词】中职教育
其他文献
【内容摘要】“学习最好的刺激乃是对所学学科的兴趣。”针对中学生的心理特征，营造良好的数学课堂情境，特别是积极有效的思维情境，就能刺激学生对数学的兴趣，促进其主动学习，发挥其主体作用，在数学知识发生、形成、发展的过程中感受数学，学习数学，提升数学能力。如何让课堂更有效果是当前高中新课程改革实施教学的重要手段与策略。 【关键词】学生 数学 课堂学习 我们有一句老话：“老师的备课不仅要备教材、备教案
【案例核心】 1.Predict the content of the text and scan the text to answer questions. 2.Write down words to describe Helen’s learning process. 3.Write a short passage with the title “My teacher” based on
【内容摘要】随着新课改的不断深入，“配对法”在高中数学教学中的应用越发普遍，尤其是在简化运算以及求值问题上，“配对法”的优势则更加突出，可直接实现数学问题的化繁为简，以达到良好的学习成效。本文以“配对法”简述为出发点，着重探讨“配对法”在高中数学教学中的应用。 【关键词】配对法 高中数学 应用 前言 在高中数学教学中，引导学生应用“配对法”，能够达到事半功倍的教学效果。“配对法”自身所具备的
【内容摘要】随着社会对学校教育关注度的不断提升，教师也越来越注重教学观念和教学方法的更新与改进，许多先进的教学方法被挖掘出来并结合学生的实际情况应用到了教学过程中，发现教学法就是其中的一种。然而就初中英语语法教学来讲，发现教学法的运用还是存在一定的问题，教师应当真正重视起这些问题并积极寻求解决的途径，争取达到理想的教学效果。本文围绕初中英语课堂探索发现教学法在语法教学中的应用策略。 【关键词】发
【内容摘要】当前的时代，是一个以人为本的时代，人心所向主导着社会的发展，决定着各个领域的发展。对于教学领域来说，更是如此，教书育人，是教学的本质。所以自然要以人为核心去实施，特别是在以往的严苛教学环境下，学生的身心受到的负面影响是我们的前车之鉴，因此人性化教学与管理的落实，是当前的第一要务，需要深入思考，确切落实。 【关键词】初中教学 班主任管理 人性化管理 教学是一个引导与培养的过程，可以用
【内容摘要】语言是文化的载体，是一个民族乃至一个国家精神的集中体现，而文化是语言表达的内容，是发展传承的脉络途径。想要学习一个国家民族的语言，就必须先了解这个国家或民族的文化。在平常的考试做题过程中，虽然很少会遇到生僻的词汇，但有时候面对熟悉的单词，学生还是会出现不理解意思，表达不清楚的现象，但这并不是学生词汇量不够，也不是没掌握语法的原因，而是学生的文化知识积累不够。本文简单阐述了初中英语教学文
【内容摘要】随着现代信息技术的发展，思维導图被广泛应用到高中英语写作教学中，由于很多老师对于这种现代教育工具缺乏足够的认识，在开展思维导图教学中仍存在不少的问题，不断创新思维导图教学模式，打造新型高中英语写作教学课堂，对于高中英语教育具有重要意义。 【关键词】高中英语 写作教学 思维导图 教学创新 思维导图作为一种现代教学工具，是现代信息技术教学的具体应用，通过思维导图可以梳理教学体系，让教学
【内容摘要】“导学互动”是一种新型的教学模式，即在教师的引导下，可让学生自觉地去探究新的知识，使学生更加积极地去学习数学内容，促进学生课堂学习效率的提高。在实际的初中数学教学中，利用“导学互动”教学模式能达到更好的教学效果。本文对“导学互动”教学模式在初中数学教学中的作用进行分析，并就其应用策略进行探讨。 【关键词】“导学互动”教学模式 初中数学教学 作用 “导学互动”教师模式十分关注课堂上的
【内容摘要】随着社会的发展和进步，新课程理念越来越深入人心，校本教研是为了能够进一步促进学校和教师的发展而安排的，旨在以学校为主体对教学进行改革从而进一步解决教学中的问题，提高教学的效率而进行的教研活动。在本文中笔者结合自己从事高中生物校本教研的经验，分析了高中生物校本教研中存在的现实问题以及解决的措施，从而提高当前高中生物校本教研的实施情况。 【关键词】新课程 高中生物 校本教研 推进新课程
【内容摘要】浙江省深化新课程改革以来，历次选考试题引起了广大教师、家长、学生的高度关注，在社会上也引起了广泛的讨论。本文试图以2017年浙江省4月份历史选考试题为例，分析其特点，为今后的历史选考教学和复习在思路及备考策略方面能够起到抛砖引玉的作用，从而进一步提高学生的学业成绩和学科能力，提升学生历史核心素养。 【关键词】历史 新高考 试题特点 备考策略 笔者认真研究分析2017年4月浙江省历史