论文部分内容阅读
<正>不等关系是自然界中普遍存在的数量关系.高中数学教材较少直接地研究不等关系问题,这给"不等式"(本文以人教A版必修5为例进行说明)的教学带来一定的困难.数量关系无非是相等与不等2种情况,通过学生熟悉的相等关系的研究来揭发和探索不等关系问题,运用函数与方程思想来指导不等式的教与学将使学生对不等式知识的发生、发展和运用有更