【摘 要】
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改革开放的春风走进千家万校的同时,“三全育人”理念的发展也伴随着教改和各项政策的颁布走进了每一所高校,从上世纪80年代到党的十九大以来,“三全育人”从一个育人理念发展到完整的十大育人的体系.各高校坚持思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节的同时,要全面推进课程思政.本文旨在探讨《大学生心理健康教育》课程应该如何挖掘思政元素,如何有效实施课程思政,如何浸润德育教育提升育人质量.
【机 构】
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黔南民族幼儿师范高等专科学校 贵州黔南州 558000
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改革开放的春风走进千家万校的同时,“三全育人”理念的发展也伴随着教改和各项政策的颁布走进了每一所高校,从上世纪80年代到党的十九大以来,“三全育人”从一个育人理念发展到完整的十大育人的体系.各高校坚持思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节的同时,要全面推进课程思政.本文旨在探讨《大学生心理健康教育》课程应该如何挖掘思政元素,如何有效实施课程思政,如何浸润德育教育提升育人质量.
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