中美战略与经济对话寻求创建新型大国关系

来源 :对外传播 | 被引量 : 0次 | 上传用户:motombo555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在第五轮中美战略与经济对话上,中美两国官员围绕落实两国领导人关于构建新型大国关系的重要共识展开沟通和协商,求同存异,取得丰硕成果。
  中方为本轮对话派出强大阵容。今年3月履新的国务院副总理汪洋、国务委员杨洁篪,首次作为中国国家主席习近平的特别代表率团赴美。美方则随着奥巴马总统第二任期执政团队的重组,新任国务卿克里、财政部长雅克布·卢也将作为总统特别代表与会。除上述四位政府领导人之外,中美将各派出20多个部门负责人参加对话。
  中国国务院副总理汪洋当天在第五轮中美战略与经济对话框架下的经济对话开幕式上说,他希望参加本次对话的新团队能取得新的成果。
  汪洋指出,中美双方需要增进了解、增强互信;对话要坦诚,在分清分歧的基础上找到解决问题的办法;双方要相互尊重,对话是为了消除分歧,但对话过程本身要管控分歧。
  汪洋还指出,两国在发展经贸关系上要着眼长远,不求毕其功于一役,但可以求同存异,力图把对话的成果最大化。
  美国财政部长雅各布·卢和汪洋将共同主持本次经济对话。卢当天在讲话中表示,本次战略与经济对话为双方就关心的问题交换意见、控制摩擦、促进互信提供了宝贵机会,有助于中美在共同关切的问题上取得进展。
  国务委员杨洁篪在会谈中表示,第五轮中美战略与经济对话的任务就是把两国元首的共识落到实处,转化为具体政策和行动。在双方的共同努力下,本轮对话取得了积极成果,希望双方继续共同努力,增进互信,妥处分歧,确保中美关系沿着正确轨道不断向前发展。
  对于中美两个大国来说,尽管双边关系总体稳步发展,但毋庸讳言的是,摩擦也在所难免。正如汪洋副总理所说,双方要通过对话,提升两国战略互信的新高度、寻求深化合作的新契机、探索管控分歧的新办法、凝聚维护世界和平与发展的新共识。
其他文献
在经济发展越来越快速的今天,人们的物质水平得以提高之后,心理健康越来越受到人们的重视,心理健康作为我们健康中很重要的一项指标,影响着我们生活的方方面面.对于小学阶段
我校以教师为主,以学校为现场,以教育行动研究为主要方式,紧扣“专业引领”“同伴互助”“自我反思”校本教研的三个维度,研究和解决教育教学所面临的各种实践问题,总结提升
随着我国教育事业的不断发展,高职教育规模逐渐扩大,同时体现出发展性与专业性的特点,而烹饪工艺课程就是高职教育中的一项课程.随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,人们
本文围绕语文高效课堂上信息技术的作用谈了看法:运用信息技术打通课内外界限,架起课内外桥梁,高效课堂离不开信息技术,如果运用恰当,信息技术为语文高效课堂增添亮彩.
中华优秀经典中涵盖了丰富的人文性、审美性,凝聚着中华美德、民族精神等方面的内容,在素质教育下,小学语文教学中要重拾经典,将中华优秀经典有效的融入到语文教学的各个环节
我国少数民族较多,在新课改下,对少数民族的教学要求也随之提高,尤其是汉语教学,要通过教学改革不断提高该课程的教学水平,不断剖析如何提高少数民族地区学生的汉语语感.不管
青海省位于青藏高原东部,是古代南丝绸之路的重要通道.目前青海省正全方位、深层次融入“一带一路”战略布局,努力把全省打造成新丝绸之路的绿色通道、战略基地和重要节点,把
期刊
记忆在学生的学习中起着重要的作用,记忆效果的好坏,直接关系到学生的学习结果理想与否.若教师能在教育教学中把握记忆特征,指导学生采用高效的识记策略,引导学生做好记忆的
古诗文是高中语文学习中的重点及难点,很多学生在古诗文学习的过程之中感觉困难重重、无从下手.与其他教学板块相比,古诗文教学的难度偏高,对学生的逻辑思维能力以及理解能力
本文主要研究了小学语文教育工作在线上教学模式中所遇到的教研问题与教学问题,并对这些问题的解决对策予以细致研究,希望能够为实际的线上教学工作带来方法指引.在疫情防控