【摘 要】
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新的学期开始了,作为新老师,多是对教育有着美好的憧憬。我也一样,带着对教育的满腔热情,走进了我接手的班级——二年级2班。走进教室,我微笑着跟孩子们打招呼,并告诉他们我
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新的学期开始了,作为新老师,多是对教育有着美好的憧憬。我也一样,带着对教育的满腔热情,走进了我接手的班级——二年级2班。走进教室,我微笑着跟孩子们打招呼,并告诉他们我是他们的新班主任。孩子们对这个新来的老师充满着好奇,都围过来问这问那,唯有一个孩子,似乎对换了新老师这件事情并不那么关心。他叫小毅(化名),带着近500
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摘 要在小学科学实验教学中，教师要根据学科特点进行教学的优化设计，加强实践教学，让学生在内容丰富的科学学习活动中产生强烈的探索欲望，发挥他们的主动性，使他们高效的完成学习内容。在科学教学中，教师要注重培养学生的科学探索精神，让他们在创新思维的引导下进行小发明、小实验，提高他们的科学能力，实现高效的课堂教学。 【关键词】小学科学；实践教学；科学精神；探索积极性 随着素质教育的发展，在小学学校教育
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