【摘 要】
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认知策略下思维导图在英语词汇教学中的应用优势 摘要：英语词汇在英语教学中起着重要的作用，是学好英语的必要前提。近年来，传统的英语词汇教学暴露出了一些问题，如学生掌握的词汇太零散，词汇教学脱离语境，词汇教学缺乏文化意识的渗透等。而英语学科核心素养的
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认知策略下思维导图在英语词汇教学中的应用优势
摘要：英语词汇在英语教学中起着重要的作用，是学好英语的必要前提。近年来，传统的英语词汇教学暴露出了一些问题，如学生掌握的词汇太零散，词汇教学脱离语境，词汇教学缺乏文化意识的渗透等。而英语学科核心素养的提出对英语词汇教学提出了更高的要求。本人结合多年一线初中英语教学的经验，针对学生心理特点，发挥认知策略的有效性，巧用思维导图，努力探索英语词汇教学的新方法和新模式，改善英语词汇教学的效果，希望能进一步提高学生的语言能力和学习能力，培养学生的思维品格和文化品质，从而达到提高学生有效学习和运用英语词汇的目的。
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