【摘 要】
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<正>【教学思路】课堂是师生共同创作的舞台。要让学生全身心地投入到"舞台创作"中,教师要唤醒学生潜在的学习和"饥饿感",要给学生搭台唱戏,给学生独立阅读、思考、交流、探
【机 构】
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江苏省天一中学,江苏省无锡市教育科学研究院
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<正>【教学思路】课堂是师生共同创作的舞台。要让学生全身心地投入到"舞台创作"中,教师要唤醒学生潜在的学习和"饥饿感",要给学生搭台唱戏,给学生独立阅读、思考、交流、探究的时空。阅读的核心价值在于开启学生的思维之门。语文是使人聪明的学科,那么如何摆脱死记硬背的僵化教法,让学生聪明起来呢?语文教学要从积累知识向启迪思维转型,给学生独立自主的时空,让学生独立思维、全面思考和深刻思辨。用一连串
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