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对2008年之前收录在中国期刊网上的225条公共心理学研究的论文题目进行计量学分析发现：（1）我国公共心理学研究从20世纪90年代进入高速发展时期，在1999年和2003年达到两个高峰，近年来发展放缓，甚至有下降的趋势。（2）研究主题主要集中在教学改革、课程、教材、教学方法四个方面，而在教学内容、教学效果、教学目标、教学评价、教学模式等方面的研究相对不足。（3）论文发表源比较广泛，主要集中在师范院校学报，心理学期刊源较少。（4）研究方式比较单一，主要是个人研究，合作研究较少；合作研究形式主要是高校内部合作