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体育课教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.在体育课教学中,不能只要求学生做机械的模仿练习,更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律,培养他们树立正确的学习动机,启发他们的学习兴趣,积极思维,提高他们的注意力,只有这样,才能充分发挥他们的学习积极性,提高课堂效率,实现课堂高效.
体育课堂如何高效教学
【摘 要】
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体育课教学是教师与学生、教与学的双边活动过程.在体育课教学中,不能只要求学生做机械的模仿练习,更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律,培养他们树立正确的学习动机,启
【机 构】
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湖南省衡阳市第五中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2010年2期
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