【摘 要】
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“留守学生”的德育教育问题已不是一个新问题,从上世纪80年代大规模的“民工潮”开始,这个问题就相伴产了生; “留守学生”德育教育问题却是一个热点问题,除人数越来越多、
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“留守学生”的德育教育问题已不是一个新问题,从上世纪80年代大规模的“民工潮”开始,这个问题就相伴产了生; “留守学生”德育教育问题却是一个热点问题,除人数越来越多、已形成了一个不容忽视的群体外,更在于它关乎教育公平和社会稳定,关于国家未来建设者的整体素质,是建设和谐社会稳定,关乎国家未来建设者的整体素质,是建设和谐社会不容忽视的重要因素.
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