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<正>随着音乐新课程改革的实施,器乐进课堂日益显示出其多姿多彩的魅力。它充实并丰富了音乐教学的内容,调节了课堂学习的气氛。除了可以提高学生的识谱能力,增加记忆,促进视觉、听觉和动作的协调配合,还可以促进智力发展、陶冶情操,拓宽学生的音乐视野。对于一些歌唱条件较差的儿童也能在器乐学习中发挥他们的音乐才能,培养音乐兴趣和爱好。美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说过:"器乐教学可以说是通往更好体验音乐的