【摘 要】
:
<正>1.习近平新时代中国特色社会主义思想研究2.党的二十大精神研究与阐释3.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究4.马克思主义中国化时代化的基本问题与前沿问题研究5.全面建设社会主义现代化国家战略布局研究6.全面推进中华民族伟大复兴研究7.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合研究8.21世纪马克思主义基本问题研究
论文部分内容阅读
<正>1.习近平新时代中国特色社会主义思想研究2.党的二十大精神研究与阐释3.习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论研究4.马克思主义中国化时代化的基本问题与前沿问题研究5.全面建设社会主义现代化国家战略布局研究6.全面推进中华民族伟大复兴研究7.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合研究8.21世纪马克思主义基本问题研究
其他文献
自部编本初中语文教材推行以来,整本书阅读教学在初中语文教学中的地位越来越高。部编本初中语文教材专门设置“名著导读”板块并辅以具体的阅读方法,《义务教育语文课程标准(2022年版)》更是在课程目标层面为整本书阅读教学的内容与实施提供导向作用。阅读经典文学作品,可以丰富学生知识与情感体验,开拓学生阅读思维,并提升其审美鉴赏能力。整本书阅读教学的有效落实,不仅有利于学生语文学习质量的提高,而且对其综合素
<正>2022年12月10日,“中国历史唯物主义学会2022年年会暨‘马克思主义中国化时代化新飞跃的哲学贡献’学术研讨会”在广州成功举行。会议由中国历史唯物主义学会和中山大学联合主办,中山大学马克思主义学院承办,《马克思主义研究》编辑部和中山大学马克思主义研究院等共同协办。来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学等高校和科研机构的300余名专家学者以线上会议方式相聚一堂,
采用Citespace研究工具对国内外人工智能影响技能提升研究文献进行比较发现,国内外人工智能影响技能提升研究的发展历程较为一致,聚焦技术支持、模式提升、能力产出和伦理道德这四个研究主题,国内多基于宏观视角,关注整体职业教育框架构建;国外多基于微观视角,关注技术创新和专业能力提升。建议我国进一步提高人工智能自主创新能力,精细化技能培训课程,增强专业能力产出,完善伦理责任机制。
教育部新修订的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确提出了语文课程对学生审美意识、审美价值观念、审美情趣和审美能力等方面素养的培养目标。如何利用初中语文阅读教学中丰富的美育资源来培养学生的审美素养,提升学生的审美感知能力、审美鉴赏与创造能力,使学生养成丰富的审美情感、正确的审美意识、良好的审美趣味和高尚的审美理想,帮助学生成为全面发展的高素质人才,这是每一位语文教师都应该思考和重视的问题。
“红色体育”这一词汇最早是由毛泽东同志提出的,在其文章《青年实话》发表的《组织青年的体育活动》中提到,“红军的体育健儿,一天天多了起来。各地要积极举行体育比赛,发展红色体育”。(1)红色体育是指在中国共产党统一领导下体育活动。早期的红色体育是指中国共产党领导下工农阶级的体育活动,随着时代的发展红色体育活动的外延也得到了扩展,是以“红色”为主题,以“体育”为实践载体,融入历史时期英雄人物和感人事迹元
24式太极拳是在“武术拯救运动”背景下于1956年吸取杨氏太极拳精髓保留太极拳原始风貌并融入形意拳三式,八卦拳的一种阴柔缠绵、节奏鲜明、舒展大方的拳法。当今社会,武术作为我们中华儿女的文化骄傲,具有重要的人文教育价值、社会价值、国际交流价值,而青少年群体恰好又是作为武术传承、弘扬、发展、创新的中流砥柱、新兴动力、活力源泉,所以,校园武术的更进一步深入推进完善开展就显得至关重要。伴随着国家对武术挖掘
文言文是中华民族弥足珍贵的文化遗产,其中蕴含着丰富的思想内容、深厚的文化底蕴、独特的人文精神,是中华民族历久弥新的精神滋养。学习文言文是高中生理解和传承中华优秀传统文化,提升审美品质,树立文化自觉与自信的重要途径。新课改后,传统的单篇文言文阅读教学不能满足学生扩大阅读量,养成思辨性阅读习惯的要求,在落实学习任务群及学科核心素养目标上也有局限性。群文阅读是基于新课程改革理念新兴的阅读教学形式,在扩展
如何认知西方文明是晚清“文明”论中最为重要的内容,背后对应着知识分子关于中国救亡图存的思考和解决方案。晚清知识分子从文明/野蛮、公理/强权、文明/伪文明等多个维度,围绕西方文明展开了论辩和探析,核心分歧在于中国能否走西方式的现代化道路。“文明”观、对于西方文明的实际观察决定了他们批判西方文明的可能与限度,而前者又与进化、公理等观念和知识资源紧密勾连,意味着西方文明批判同时是一场思想和知识革命。
在现代社会,信息技术与化学教学的融合已经变成了一种发展趋势,在以培养创新型、高素质、积极主动的科学态度和社会责任感人才为目标的普通高中化学课程标准中,在职的化学教师应当注重数字化的教学环境。但是,目前我国的教师队伍在面对诸如Power Point应用教学这样的多媒体软件时,存在着理解偏差、信息技术水平参差不齐以及制作不当等问题,这些问题都会影响到教学的效率。而新型多媒体软件的出现,为化学课件的应用
<正>2020年7月14日,华盛顿大学健康指标与评估研究所(IHME)在《柳叶刀》杂志发表研究报告"195个国家和地区从2017年到2100年的生育率、死亡率、迁移和人口全景:全球疾病负担研究的预测分析"(1),根据该报告的参考方案(reference scenario)预测结果,全球人口将在2018年77.2亿人的基础上持续增加,2050年达到95.5亿人,