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摘 要： 本文主要阐述了新课程理念下构建探究性地理课堂的一些策略，教师要创设趣味性和挑战性的问题情境；调动学生积极参与的热情；营造开放、平等的课堂氛围；引导学生动手归纳，构建知识网络；强化知识的延伸和迁移。
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新课程理念下探究性地理课堂的构建
【摘 要】
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摘 要： 本文主要阐述了新课程理念下构建探究性地理课堂的一些策略，教师要创设趣味性和挑战性的问题情境；调动学生积极参与的热情；营造开放、平等的课堂氛围；引导学生动手归纳，构建知识网络；强化知识的延伸和迁移。 关键词： 新课程理念 探究性地理课堂 构建 《地理课程标准》指出：“有效的地理学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习地理的重要方式
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年82期
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