优质课岂能急功近利

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当前,教育界刮起了一股评课热。什么学科优质课、主题班会优质课、心理健康优质课等一股脑涌来,被评为优质课的老师拿到证书后,摇身一变成为业内的行家里手。但究其实质,优质课教师就一定是优秀教师吗?笔者认为引人深思的有以下几个问题: At present, there is a hot review class in the education sector. What disciplines of quality classes, the theme class will be high-quality courses, such as high quality mental health class surge, was named the quality of the class teacher got the certificate, transformed into industry experts. However, its essence, quality teachers must be excellent teachers? I think there are several thought-provoking questions:
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