【摘 要】
：
前段时间，一个跟我关系很好的同学对我说，她觉得自己是个“隐身族”，存在感低，担心别人记不住她。 我和她相识于我转学到这个学校的第一天。那天放学后，几个同学提议大家聚个餐，欢迎我这个新同学。面对这几张全然陌生的面孔，我感觉有些不自在。她看出我的不自在，就默默地照顾我：告诉我该坐在哪儿，给我夹菜，帮我拿餐巾纸…… 她没有特别地对我说安慰的话语，却让我感受到一种温柔的力量。这样的人，怎么会没有存在感
论文部分内容阅读
前段时间，一个跟我关系很好的同学对我说，她觉得自己是个“隐身族”，存在感低，担心别人记不住她。
我和她相识于我转学到这个学校的第一天。那天放学后，几个同学提议大家聚个餐，欢迎我这个新同学。面对这几张全然陌生的面孔，我感觉有些不自在。她看出我的不自在，就默默地照顾我：告诉我该坐在哪儿，给我夹菜，帮我拿餐巾纸……
她没有特别地对我说安慰的话语，却让我感受到一种温柔的力量。这样的人，怎么会没有存在感呢？
在我的理解中，存在感不是锋芒毕露，而是种让人舒适叉信赖的感觉。《红楼梦》里，凤姐刚出场就抢尽风头，“未见其人，先闻其声”。她携黛玉之手，关心地问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。”这样的关心，其实没几分真情。“会做人”，不一定要八面玲珑，而是能不声不響地照顾别人的感受。
不是只有站在聚光灯下的人才有存在感。哪怕你没有光芒加身，你的一举一动，也总有人看到。我认识一个朋友，喜欢坚持自己的观点，别人有一点儿异见，他都要抗辩到底。大家都能感觉到他的存在，但是，没有哪一个人发自内心地喜欢他。
我所欣赏的存在感，不是巧言令色，而是对他人的真心关照;不是锋芒毕露，而是让人相处得舒服。
其他文献
父亲的爱从来不是表露于外的，它隐匿在年迈蹒跚的脚步里，潜存在艰难爬上月台的一举一动中，亦藏在那再也无法直挺、承载着岁月痕迹的背影里。 电视散文《背影》为我们再现了朱自清的散文《背影》。导演通过巧妙的拍摄技巧将“父爱”举重若轻地搬起，触动着我们心底最真切的柔软。 影片中多用特写镜头，是导演有意为之。那苍老的脸上布满了皱纹，那皱纹是时光留下的无情痕迹。那黄澄澄的橘子在冷色调的影片中显得格外耀眼，而
我从四岁起，开始上中文学校。每个星期日的下午，爸爸妈妈把我送到位于伍斯特城麻州医学院教学大楼里的中文学校学习中文。可是我一点儿也不喜欢学中文。汉语拼音跟英文很像，但是又不一样，让我非常困惑。虽然如此，我仍然认真地学习中文。 随着年龄的增长，我学了越来越多的中文字，中文学校的作业也越来越多。我感觉学中文就是要不断地重复记忆字和词语，在坚持不懈地努力下，我的中文水平提升很快。可学的越多，能用上的却很
半年前，老师将我们3个男生3个女生组成一个学习小组，那时候我们还互相嫌弃，因为性格差异，常发生一些小摩擦。可当我们走出教室，经历了为期一周的农村生活体验后，我们变成了感情最坚固的小组。 头天晚上10点，世界杯争夺季军赛，比利时对阵英格兰。我是比利时球迷，女孩们陪我看球看到零点，男孩们在QQ群里讨论，为比利时加油。最终比利时以2：0战胜英格兰夺得第三名的好成绩，我们兴奋了一晚上。 第二天，我们一
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首歌，李玉琴都觉得那就是自己的真实写照。 在湖南省祁阳县哈弗中学就读了两年，她的名字还是时常被人遗忘。有一天，英语老师指着一个女生说：“李玉琴，你来造个句。”相隔十万八千里的她一脸懵懂地站了起来…… 在校园这个大舞台上，有的人就像站在聚光燈下的宠儿，总能第一时间赢得老师的关注和同学的膜拜。可是也有这样一群人，在他们的人设中，没有闪闪发光
每逢中秋之夜，人们仰望明月，闻着阵阵桂香，合家甜甜蜜蜜，此时，若能吃上一碗热腾腾的桂花炖奶，那是无比惬意。 准备材料：牛奶、鸡蛋、糖桂花。 糖桂花 1.准备干桂花、白砂糖; 2.将桂花和白砂糖按1：2的比例放入小碗中，搅拌均匀; 3.隔水蒸15分钟，密封等待一段时间即可。 桂花是我国人民十分喜爱的传统名贵花木。自古以来，人们把桂花作为崇高、美好、吉祥的象征。人们称誉好儿孙为“桂子兰孙”
这是一个恬静、美好的夜晚，我和伙伴们一起来到了一间宽敞、明亮的教室，望着同学们正在学习的背影，非常高兴。 我是一个苹果，有着晶莹剔透的肌肤、红彤彤的脸蛋，可爱极了！ “叮铃铃……”下课铃响了。我知道，作为一个苹果最幸福的时刻即将到来——成为人们的美味，化作他们身体的一部分。不一会儿，一双小手把我拿了出来，然后把我放在手里翻来覆去地看了一遍又一遍。我被小主人看得面红耳赤，本来红彤彤的脸蛋现在更红
长沙麓山国际实验学校盛静雯：暑假期间，我参加了学校的研学旅行，来到了雪峰山。三伏天的燥热带来了满身的热汗，只求Wifi、空调与西瓜，可惜，雪峰山山路漫漫，何处是尽头。荒村野林间，前两样是不求了，只希望有谁，给我一块西瓜吧。 忽听得导游姐姐在前面喊：“还有几块西瓜，想吃的快来拿啊！”我跟着一群人蜂拥而上，唯恐去晚了。可等我见着果盘，上面早已空空如也。我闷闷不乐地走下台阶。谁知，一声“别走，又有瓜来
他是一个特别的人。性格慢熱，不善表达，总是安静地坐在教室一隅。开学第一天，同学们自来熟地组成了小圈子，只有他，游离在热闹之外。他用目光扫视着教室，侧耳倾听着，终于发现了一个可以加入的话题。趁着别人停顿的空档，他拍了拍一个同学的肩膀，小心翼翼地说：“那个……”不料话说了一半，那人毫无反应。他的目光不禁低了下去，眼中好不容易积攒的勇气消失殆尽。 学校生活仍在继续，他还是没能加入任何一个群体。他有些心
已经忘记是第几次了，尷尬还是再次降临。去办公室找老师请教问题，他先是打量了我一阵，然后扶了扶眼镜，不好意思地问道：你是几班的同学？ 如果说校园里有“隐身族”，那大概都是像我一样的中等生吧。成绩平平，表现平庸，荣誉和批评几乎与我无关，以致一次家长会后，当妈妈向老师问起我在学校的表现时，老师都是几句套话，毫无新意。 我很羡慕那些被老师寄予厚望的学霸，就像我同桌。有一次，他从办公室回来，笑嘻嘻地对前
祁阳县哈弗中学李蕾我从小就是个争强好胜的人。小学的时候，学校举行运动会，为了能在所有选手中脱颖而出，赛前我特意在鞋底抹了油。站在赛道上，我自信满满，时刻准备像离弦的箭一样飞出去，谁知一抬脚我就摔了个“狗啃泥”。那一瞬间，我感觉全世界都对不起我。 祁阳县哈弗中学刘畅要说我刘畅，老师和同学肯定无人不知，无人不晓。要问我招数，就是课堂上不要落下任何一个问题，会的要答，不会的也要答;用普通话回答，还用祁