孵化本体、浸泡本色、陶冶本领——灵魂摆渡

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中国作为一个设计教育大国,设计教育之路还在不断探索与发展中,如何培养出既能为社会可持续发展又能以人为本有大爱精神的未来设计师才是我们培养设计教育人才的目的。“上道下器,先人后术;似无而有,求义得利”。
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