论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Depositional environment and faunal assemblages of the reef-associated beachrock at Rameswaram and K
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Centre for GeoTechnology, Manonmaniam Sundaranar University, Tamil Nadu, Tirunelveli 627012, India“,
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
摘 要：课堂讨论改变了传统的教学模式，是发挥学生自主性，并使其更大程度参与课堂教学的一个重要策略。在开展课堂讨论模式教学时问题的选择要使学生“跳一跳能摘到桃子”，在讨论时要充分发挥教师的主导作用使课堂讨论能够顺利实施。课堂讨论是在经过多方的信息传递后才使学生巩固旧知，获得新知，有利于提高教学效率。 关键词： 课堂讨论;功能;提高;效果 课堂讨论是通过学生各抒己见、互相启发，在信息的多方传递过程
构建既有理论支撑又具有应用可行性的顾客满意度模型一直是理论界研究的主要课题之一.依据顾客满意度指数融合模型结合服务业自身特点,可将质量感知过程具体化为服务质量感知
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
毛乌素沙漠萨拉乌苏河流域米浪沟湾剖面与MIS3相当的MGS3地层段中33LS,35LS,37FL和39LS的腹足类—陆生蜗牛和淡水螺类化石,经鉴定为11种,隶属于8科10属.可以划分为:(1)旋螺属
自2004年以来很多大型企业都建立了单一企业年金计划,但中小企业却频频受阻.集合企业年金具有规模经济、降低成本等优点,很适合中小企业的实际情况.完善中小企业集合年金计划
中职的学生普遍存在着英语成绩较差的现象,对英语学习缺乏动力,更没有积极性。本文对中职学生英语教学的现状进行分析,阐述了激发学习英语兴趣的必要性,提出了如何激发中职学
激发乡村小学生的观察兴趣，是对培养学生思维能力和理解能力打下基础的，也是开阔学生的视野，培养其表达能力，提升其知识水平，都起到十分重要的作用。我们深知，在小学语文教学中习作是人们认识水平和文字表达能力的具体体现。笔者认为，要提高小学生的习作水平，首先就要激发乡村小学生对周围世界的观察兴趣。 近30年来，本人一直奔波于乡村小学的教学生涯，陪伴着一届又一届的乡村孩子，深深体验到这群小学生他们的习作内
目的探讨一种新型HLA衍生肽(RDP1258)对大鼠脾细胞增殖的体内免疫抑制作用及其机制。方法人工固相合成RDP1258,用3H-TdR掺入法观察其对体内大鼠脾细胞增殖反应的影响。采用酶
员工心理资本是在总结和分析自我效能感、希望、乐观、主观幸福等声望韧性和情绪能力等积极心理力量和潜能研究的基础上提出来的,对员工心理资本的干预与开发,要从员工一组织