从新课程标准和新教材内容出发,分别从物理学科核心素养与物理课程学业质量评价内容、与旧课程标准三维目标对比等方面阐述了重视物理模型建构的教学意义,最后从习题教学入手,针对不同类型的问题例举如何进行物理模型建构和模型的迁移演变。
地黄(Rehmannia glutinosa Libosch)作为传统大宗药材之一,其根部用作传统中药之一。多糖作为地黄中主要的有效成分,因其具有抗氧化、抗肿瘤、免疫调节等多重生物活性而广受关注。目前,对地黄多糖的研究主要集中在单一提取方法及生物活性方面,对于不同的选择性提取方法的地黄多糖研究未见报道。本论文对地黄多糖提取纯化、结构表征、体外生物活性(抗氧化、降血糖、抗过敏、免疫调节)进行系统的研
卫星通信的接收链路常会受到5G移动通信发射端的干扰,消除干扰的一个解决方案是在现有天馈系统中加入一个高抑制滤波器,引入传输零点来增大对指定频段的抑制。为了整个系统的紧凑性,滤波器小型化是必需的,而高性能与小型化之间往往存在矛盾。针对这一问题,一个C波段具有高带外抑制的同轴腔体滤波器被提出。由BJ-40标准波导直接输入耦合到多个谐振器减小尺寸实现小型化。通过非谐振节点和具有冗余谐振模式的三角结构不引