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【摘要】近些年，随着大学毕业生的逐年增加，大学生就业问题成为了社会关注的一大问题。本文通过对大学生就业问题的主观原因以及客观原因的分析，最终提出了相应的解决对策。
【关键词】大学毕业生 ； 就业难 ； 解决对策
【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0335-01
就现今的大学生就业趋势来看，很多大学生存在着就业难的问题，为了解决我国大学生就业难的问题，提高学校的就业率，笔者通过对所在学校以及周边学校的调查与走访，并同人才市场的统计数据，对大学生就业问题进行了全面的分析，并提出了相应的解决对策，以此帮助大学生找到适合自己的岗位，并提高高校大学生的就业率。
一、大学生就业问题
（一 ）主观原因
1.大学生综合能力较低。我国的大学生一般接受了长期的应试教育，因此其动手能力等较为低下。与此同时由于很多大学生是独生子女，在家庭中过分受到保护，长此以往则导致大学生独立意识的匮乏。由此可见由于教育方法以及家庭因素的影响，使得很多大学生表现出文化知识较为扎实但是动手能力、创新意识较为低下。由于大学生综合能力的低下使得毕业生在就业过程中时常受到挫折，降低了就业中的竞争能力。
2.毕业生对就业的期望偏高造成集中就业。根据笔者对于人才市场对就业单位以及毕业生就业期望的统计发现，很多毕业生在选择工作时更加偏重于对经济发达地区的选择。因此很多毕业生向着平均收入高、发展机会多的地区寻求工作，而一些发展较慢、平均收入较低的地区则出现了职位多而应聘者少的现象。除此之外很多毕业生过高的评估了自己的能力，因此初入职场对于自己的职位以及工资等都抱有过高的要求，也就造成了自己的期望与现实不符的现象，导致就业难的问题。
3.缺乏职业生涯规划。缺少职业生涯规划可以说是大学生就业难中主观原因中最为重要的一个。学生在校期间可以通过职业生涯规划认识、了解自己，并根据自己的兴趣爱好以及能力等因素规划自己的未来职业，并为了这一目标而努力。但是很多学生在经历了高考之后，主观上希望可以放松自己，因此在进入大学之后并没有及时的感受到就业的压力，所以没有及时的完成大学生就业规划。正是由于大学生对于自己能力认识的不充分才导致了学生在选择职业的过程中没有正确的认识到自己的水平。造成选择职位过高或者是自己能力不足的现象，因此导致了很多大学生找不到工作或者是不能胜任工作的现象。
（二）客观原因
1.高校就业指导工作不到位。大学生就业指导是学校在国家相关的政策以及法律的监督下，预测要求就业的劳动力资源，社会需求量，汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场以及介绍、推荐、组织招聘等与就业有关的综合性的社会服务与咨询的活动。但是很多高校过于注重文化课的传授，而忽视了大学生就业指导课程的开设。因此很多学生并不能正确的认识到社会就业现状，也不能准确的认识自己，因此不能正确的树立择业观，而是一味的去追求自己理想中的工作，造成了大学生就业问题。
2.企业设置的障碍。大学生就业问题的产生有一部分原因是由于企业所设置的障碍。很多企业为了提高自己企业的效益，招聘一些具有工作经验的人员，所以应届毕业生很难找到适宜的工作。与此同时很多企业存在着“名牌效应”，喜欢聘用名牌大学的毕业生，所以很多普通高校的毕业生在就业竞争中存在著劣势，造成就业难的现象。
二、解决大学生就业问题的对策
l.调整和转变大学生就业观念。为了提高大学生就业几率，首先需要培养和调整大学生的就业观点。良好的择业观是大学生选择终身职业的前提，是其世界观以及人生观在职业生涯中的具体表现。为了使大学生对我国社会对于人才的需求进一部的了解，首先需要培养大学生迎接挑战的意识，避免产生依赖别人或者是寻求铁饭碗的旧观点。放弃不切实际的就业观念，将自己的就业点定位在中小城市，必要时候可以支援西部地区或者是城乡企业。
2.适应社会，提高素质，多渠道、多方式参加就业。对于近几年毕业的大学生来说，一般都是独生子女在父母的呵护中长大，因此在提高大学生就业能力的同时需要帮助大学生调节自己的心态，转变自己的角色，积极的适应现今社会。特别是需要提高大学生的素质，一个具有高素质的人才将是各个企业争相选择的人才。同时学校应积极培养学生多方式，多渠道的就业意识。根据我国市场中所需要生产力的变化趋势来看，学生生就业首先需要面向正规企业，例如政府机构、国有企事业单位、社会组织或者是团体等。其次也可以面向于以上单位之外的依法设立的规模较小的中小型企业，例如家庭，个人或合伙自办的经营实体。只有培养大学生适应社会的能力，同时提高大学生的综合素质，并积极的采用不同的方式以及渠道就业，才能从根本上解决大学生就业难的问题。
3.明确学生发展方向，制定和实施自己的职业生涯规划。为了让应届毕业生正确的认识自己，在走入校园的时候学校就应该安排相应的大学生就业指导课程。通过教师的引导帮助学生明确自己的发展方向，确立切实可行的职业生涯，对自己的未来的职业做出规划。通过学校对于学生就业问题的解决，帮助学生分阶段的完成自己的职业生涯，以最短的时间融入到社会竞争中，为找到适合于自己的工作奠定基础。
4.企业理念的转变。
为了避免由于企业自身的限制所导致大学生就业难的问题，我们在通过学校或者是大学生本身的改革解决这一问题的同时，还需要对企业的理念进行一定的调整。很多时候企业聘用一些刚刚走出大学校门的学生，可以为企业增添活力。同时提高企业的创新意识。除此之外要构建企业选择职工不注重学校品牌，而注重毕业生综合能力上。因此通过企业正确的认识毕业生，才能避免由于企业自身的原因导致大学生就业难的问题。
综上所述，我国大学生就业依然存在着很多的问题，归根结底是由于学生自身以及学校和企业三个方面的矛盾，因此为了解决这一问题，首先我们需要提高学生的综合素质，转变其就业理念，同时学校应开设大学生就业指导的课程，帮助大学生进行正确的职业规划，最后要避免企业招聘时的理念偏差，解决大学生的就业问题。
参考文献
[1]黄林楠 .关于大学生就业指导的调查与分析[J].高等工程教育研究，2003（5）.
[2]舒惠国 .实施人才强国战略全面建设小康社会[J].求是 ，2003（20）.
[3]王浒.社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展研究[M].科学出版社，2001.
【关键词】大学毕业生 ； 就业难 ； 解决对策
【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）27-0335-01
就现今的大学生就业趋势来看，很多大学生存在着就业难的问题，为了解决我国大学生就业难的问题，提高学校的就业率，笔者通过对所在学校以及周边学校的调查与走访，并同人才市场的统计数据，对大学生就业问题进行了全面的分析，并提出了相应的解决对策，以此帮助大学生找到适合自己的岗位，并提高高校大学生的就业率。
一、大学生就业问题
（一 ）主观原因
1.大学生综合能力较低。我国的大学生一般接受了长期的应试教育，因此其动手能力等较为低下。与此同时由于很多大学生是独生子女，在家庭中过分受到保护，长此以往则导致大学生独立意识的匮乏。由此可见由于教育方法以及家庭因素的影响，使得很多大学生表现出文化知识较为扎实但是动手能力、创新意识较为低下。由于大学生综合能力的低下使得毕业生在就业过程中时常受到挫折，降低了就业中的竞争能力。
2.毕业生对就业的期望偏高造成集中就业。根据笔者对于人才市场对就业单位以及毕业生就业期望的统计发现，很多毕业生在选择工作时更加偏重于对经济发达地区的选择。因此很多毕业生向着平均收入高、发展机会多的地区寻求工作，而一些发展较慢、平均收入较低的地区则出现了职位多而应聘者少的现象。除此之外很多毕业生过高的评估了自己的能力，因此初入职场对于自己的职位以及工资等都抱有过高的要求，也就造成了自己的期望与现实不符的现象，导致就业难的问题。
3.缺乏职业生涯规划。缺少职业生涯规划可以说是大学生就业难中主观原因中最为重要的一个。学生在校期间可以通过职业生涯规划认识、了解自己，并根据自己的兴趣爱好以及能力等因素规划自己的未来职业，并为了这一目标而努力。但是很多学生在经历了高考之后，主观上希望可以放松自己，因此在进入大学之后并没有及时的感受到就业的压力，所以没有及时的完成大学生就业规划。正是由于大学生对于自己能力认识的不充分才导致了学生在选择职业的过程中没有正确的认识到自己的水平。造成选择职位过高或者是自己能力不足的现象，因此导致了很多大学生找不到工作或者是不能胜任工作的现象。
（二）客观原因
1.高校就业指导工作不到位。大学生就业指导是学校在国家相关的政策以及法律的监督下，预测要求就业的劳动力资源，社会需求量，汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场以及介绍、推荐、组织招聘等与就业有关的综合性的社会服务与咨询的活动。但是很多高校过于注重文化课的传授，而忽视了大学生就业指导课程的开设。因此很多学生并不能正确的认识到社会就业现状，也不能准确的认识自己，因此不能正确的树立择业观，而是一味的去追求自己理想中的工作，造成了大学生就业问题。
2.企业设置的障碍。大学生就业问题的产生有一部分原因是由于企业所设置的障碍。很多企业为了提高自己企业的效益，招聘一些具有工作经验的人员，所以应届毕业生很难找到适宜的工作。与此同时很多企业存在着“名牌效应”，喜欢聘用名牌大学的毕业生，所以很多普通高校的毕业生在就业竞争中存在著劣势，造成就业难的现象。
二、解决大学生就业问题的对策
l.调整和转变大学生就业观念。为了提高大学生就业几率，首先需要培养和调整大学生的就业观点。良好的择业观是大学生选择终身职业的前提，是其世界观以及人生观在职业生涯中的具体表现。为了使大学生对我国社会对于人才的需求进一部的了解，首先需要培养大学生迎接挑战的意识，避免产生依赖别人或者是寻求铁饭碗的旧观点。放弃不切实际的就业观念，将自己的就业点定位在中小城市，必要时候可以支援西部地区或者是城乡企业。
2.适应社会，提高素质，多渠道、多方式参加就业。对于近几年毕业的大学生来说，一般都是独生子女在父母的呵护中长大，因此在提高大学生就业能力的同时需要帮助大学生调节自己的心态，转变自己的角色，积极的适应现今社会。特别是需要提高大学生的素质，一个具有高素质的人才将是各个企业争相选择的人才。同时学校应积极培养学生多方式，多渠道的就业意识。根据我国市场中所需要生产力的变化趋势来看，学生生就业首先需要面向正规企业，例如政府机构、国有企事业单位、社会组织或者是团体等。其次也可以面向于以上单位之外的依法设立的规模较小的中小型企业，例如家庭，个人或合伙自办的经营实体。只有培养大学生适应社会的能力，同时提高大学生的综合素质，并积极的采用不同的方式以及渠道就业，才能从根本上解决大学生就业难的问题。
3.明确学生发展方向，制定和实施自己的职业生涯规划。为了让应届毕业生正确的认识自己，在走入校园的时候学校就应该安排相应的大学生就业指导课程。通过教师的引导帮助学生明确自己的发展方向，确立切实可行的职业生涯，对自己的未来的职业做出规划。通过学校对于学生就业问题的解决，帮助学生分阶段的完成自己的职业生涯，以最短的时间融入到社会竞争中，为找到适合于自己的工作奠定基础。
4.企业理念的转变。
为了避免由于企业自身的限制所导致大学生就业难的问题，我们在通过学校或者是大学生本身的改革解决这一问题的同时，还需要对企业的理念进行一定的调整。很多时候企业聘用一些刚刚走出大学校门的学生，可以为企业增添活力。同时提高企业的创新意识。除此之外要构建企业选择职工不注重学校品牌，而注重毕业生综合能力上。因此通过企业正确的认识毕业生，才能避免由于企业自身的原因导致大学生就业难的问题。
综上所述，我国大学生就业依然存在着很多的问题，归根结底是由于学生自身以及学校和企业三个方面的矛盾，因此为了解决这一问题，首先我们需要提高学生的综合素质，转变其就业理念，同时学校应开设大学生就业指导的课程，帮助大学生进行正确的职业规划，最后要避免企业招聘时的理念偏差，解决大学生的就业问题。
参考文献
[1]黄林楠 .关于大学生就业指导的调查与分析[J].高等工程教育研究，2003（5）.
[2]舒惠国 .实施人才强国战略全面建设小康社会[J].求是 ，2003（20）.
[3]王浒.社会主义市场经济条件下高等教育改革与发展研究[M].科学出版社，2001.