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思维能力是人的智力核心，发展学生思维能力的关键是培养学生的思维品质，发展学生思维能力的有效方式是思维空间的放开。以多种形式的开放性的数学学习活动为载体，通过操作层面和思维层面两个领域的放开，让学生在酣畅淋漓的活动空间中放开思维。培养学生思维的深度、广度与创造性，发展学生的思维能力。
小学高年级发展学生数学思维能力实践研究
【摘 要】
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思维能力是人的智力核心，发展学生思维能力的关键是培养学生的思维品质，发展学生思维能力的有效方式是思维空间的放开。以多种形式的开放性的数学学习活动为载体，通过操作层面和
【机 构】
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江苏省兴化市第二实验小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年8期
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