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在音乐课堂教学中,运用多种手段和方法.激起学生的学习兴趣和欲望,是教师完成音乐教学任务的关键。而学生的学习兴趣和欲望来自于教师课前的精心设计,严谨而周密的教学构思。尤其是设计好导人、展开和结课这三个步骤,让学生像欣赏一首旋律优美的乐曲、观看一部引人入胜的影视片那样津津有味地参与课堂教学的全过程,才能使课堂教学具有“磁性效应”。