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小学是学生成长的一个重要阶段，因此在当前的小学教育过程中，为了增强小学生的核心素养，必须涉及小学教育的方方面n面。小学生的“三观”没有完全建立，因此看待问题都是较为片面的，并且由于小学生道德观念没有完全建立，因此在当前的教学过程中，n最适合培养小学生核心素养的课程是道德与法治课。本门课程能够增强小学生的道德水平，增强其法治观念，同时在长期的教学过程中，能n够潜移默化改变小学生的道德观念和水平，因此在当前的教育中是非常重要的。所以，为了能够更好地培养小学生的核心素养，道德与法治n课程是非常优秀的载体。