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语文课堂是老师、书本和学生三者进行交流的主要场所,在教学过程中三者可能会发生分歧和冲突.学生对于课本的内容既有认知体验,又有阅读期待,在实际教学过程中,老师在学生与课本的冲突之间起着指导作用,使学生和课本两者能够进行有效交流.
论“冲突”在文本解读和教学设计中的应用
【摘 要】
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语文课堂是老师、书本和学生三者进行交流的主要场所,在教学过程中三者可能会发生分歧和冲突.学生对于课本的内容既有认知体验,又有阅读期待,在实际教学过程中,老师在学生与
【机 构】
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江苏省宿迁市沭阳县龙庙小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2017年11期
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