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从一例复杂的分段函数图象研究开始,经历作图观察、技术验证、代数求解等三个递进层次的技术解题探索之路,展示了利用图形计算器研究一个数学问题的过程.
关于一例含参分段函数图象问题的技术求解探索
【摘 要】
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从一例复杂的分段函数图象研究开始,经历作图观察、技术验证、代数求解等三个递进层次的技术解题探索之路,展示了利用图形计算器研究一个数学问题的过程.
【机 构】
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广东省中山市东升高中
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2016年10期
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