隐喻意识与英语写作教学

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一、引言隐喻是一种语言现象,也是一种思维现象。早在公元前4世纪,就已有人尝试过用认知的观点来看待隐喻(Cameron&Low,1999)。近几十年来,隐喻研究涉及多个领域,如语言学、心理学、哲学、文学等。自1980年当代美国著名认知语言学家Lakoff&Johnson的著作Metaduiphors We Liveby(《我们赖以生存的隐喻》)一书发表以来,隐喻的认知语言学研究受到了越来越多的的关注。
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