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儿童文学是儿童本位的文学，它贴近儿童的生活和心理，能反映儿童的现实世界和想象世界，表达儿童的情感和愿望。为少年儿童提供优质、丰富的精神养分，也使他们充分感悟文学之美、母语之美，这无疑是儿童文学与语文教学的共同目标。那么．在小学语文阅读教学中，应当如何让儿童文学类课文的应有价值得到充分发挥呢？这就要求教师在教学儿童文学类课文时从学生的需要出发设计教学策略，引领学生实现教学预想．达到教学目标。