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3.横无列,纵无行.这种章法完全打破乌丝栏的拘束,最易发挥个性,最富自由率真的笔墨情趣,它滥觞于甲骨文、金文,即契刻文字和早期钟鼎铭文.这些古文字在章法布局上,或正或斜,或大或小,时疏时密,时长时短,奇古生动,参差错落,如丽天繁星,出之自然.古人作行草及小楷常用此法.
图说小楷技法(三十一)
【摘 要】
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3.横无列,纵无行.这种章法完全打破乌丝栏的拘束,最易发挥个性,最富自由率真的笔墨情趣,它滥觞于甲骨文、金文,即契刻文字和早期钟鼎铭文.这些古文字在章法布局上,或正或斜,或大或小,时疏时密,时长时短,奇古生动,参差错落,如丽天繁星,出之自然.古人作行草及小楷常用此法.
【出 处】
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老年教育（书画艺术）
【发表日期】
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2021年12期
其他文献
[碑文]rn说明:,表示残缺字;(),表示残缺字据文意补之;[],表示异体字以现代规范写法改之.rn周公东征,西人怨思[62].奚斯赞鲁,考父颂殷[63].前喆遗芳[64],有功不书,后无述焉.于是刊石竖表,铭勒万载[65].三代以来[66],虽远犹近.《诗》云旧国,其命惟新[67].
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老年人学书法是一项文化娱乐,寓教于乐,美的享受.排除一切名利观念,我行我素、不计得失、宠辱不惊,才能得到真善美的益处.rn明窗净几,观云听雨,晚凉窗卧,花前月下;耘锄小息,拥炉煨芋,茶余酒后,焚香鸣琴,等等,都可把观帖、临池穿插进去.美的享受、美的意境,自然产生美的作品.
步骤1 中墨勾石榴,淡墨勾石榴籽和蜜蜂,重墨勾正面叶子,中墨勾反面叶子,然后以中墨勾出树干、枝条并皴出结构.rn步骤2 用花青加少许墨分染正面叶子、赭石加花青分染反面叶子,染出结构和层次.rn步骤3 继续用花青加墨深入分染正面叶子,曙红分染石榴籽,赭石加淡墨平涂树干.
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步骤一选用狼毫,中锋用笔,按结构画出灵芝.rn步骤二在灵芝的后面画出佛手,注意线条的穿插.rn步骤三佛手后面画出奇石,注意结构的变化和线条的穿插.然后,用赭石渲染灵芝、藤黄加少许白粉调合渲染佛手.rn步骤四用三绿、少许藤黄加白粉调合渲染奇石,并进一步丰富石体结构.rn步骤五补一蝈蝈置于空白处,以加强画面的动静对比.最后,题款、钤印,作品完成.
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步骤一用点状虚线勾勒出墙壁和房屋等物象的基本轮廓,注意画面的透视关系.rn步骤二按照透视关系,从上至下依次画出右侧窗框、砖墙和石墙,石块排布尽量不要太均匀,并竭力表现出每个石块的体积感.接着,绘制左侧屋墙、房顶及柴草.注意砖块的密度要大于右侧石墙,柴草枝条的刻画要有前后叠压关系,切忌混乱.
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马麟,生卒年不详(活动于1216-1256年),钱塘(今浙江杭州)人,“南宋四大家”之一马远之子,授画院祗侯.马麟家学渊源,擅花鸟、人物、山水,用笔圆劲,画风秀润.其画作深受皇室青睐,宋宁宗、宋理宗等帝、后多作激赏,于画轴上常有题句.传世画作有《芳雨春霁图》 《层叠冰绡图》《静听松风图》《暮雪寒禽图》《夏禹王像》《橘绿图》等.
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写法分析rn任何书法家,在长期书写实践中都会形成特定的用笔习惯和结构方式,进而在作品中呈现出某些标志性特点.这种带有极强个性的特点一旦为我们掌握,就能比较方便地还原出其书法的风格特征.临摹的过程就是一个不断破解其个性秘密,并通过反复强化训练变前人书写经验为自我经验的过程.其中,最基础也是最关键的技法主要体现在笔法和结构中.
唐寅(1470-1524),字伯虎,后改字子畏,号六如居士、桃花庵主、逃禅仙吏等,吴县(今江苏苏州)人,明代著名画家、书法家、诗人.在诗文上,唐寅与祝允明、文征明、徐祯卿并称“吴门四才子”;在绘画上,与沈周、文征明、仇英并称“吴门四家”.代表作有《落霞孤鹜图》《杏花茅屋图》 《春山伴侣图》《秋风纨扇图》《六如居士全集》等.
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