渗透建模思想,发展应用素养

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在数学领域,建模思想表现为解题的一种方法.思想本身是由符号、公式等构建的抽象知识体系,而建模思想强调从数学问题入手,探析数学符号的意义与价值,引领学生从数学建模中解决问题.
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