【摘 要】
：
教学内容：苏教版五年级上册第二单元第5课。设计理念：依据学生实际及教材特点,从＂知识和能力＂＂过程和方法＂＂情感态度和价值观＂三方面来考虑,本文的教学可以从三个方面着手：问题引领,指
论文部分内容阅读
教学内容：苏教版五年级上册第二单元第5课。设计理念：依据学生实际及教材特点,从＂知识和能力＂＂过程和方法＂＂情感态度和价值观＂三方面来考虑,本文的教学可以从三个方面着手：问题引领,指导读法,读写迁移（本文通俗易懂,特别富有童趣,非常适合感情阅读和读写迁移）;自主探究,合作交流（通过合作探究在领悟和学习法布尔科学研究精神的同时,引导学生学会研究性学习）;联系生活,展开想象（引导学生养成联系生活学语文的良好习惯）。
其他文献
随着经济建设的不断发展，高层建筑、石油和桥梁等重点工程对抗层状撕裂钢的需求量也在不断增长。抗层状撕裂钢的研究开发不仅对济钢的发展意义重大，而且对国民经济的发展也将具
多媒体技术是信息时代的产物,在英语教学中运用多媒体能起到锦上添花的作用,但也存在不少弊端。我们应该合理使用多媒体,使之辅助于英语教学并能发挥最大优势,努力提升教学效
随着我国工业化逐渐发展,对现在的工业厂房设计也提出了更高的要求,给排水设计作为工业厂房建设过程中的重要环节,给排水设计的好坏关系着工业厂房中其他设备的正常运行,进而
本文结合国家863计划项目“500MPa碳素钢先进工业化制造技术”，以现有Q345级碳素结构钢为对象，研究微合金元素钒在超级钢组织性能控制中的作用。通过热模拟实验和实验室热轧实
教学目标 1.会认8个生字，会写6个生字，理解、积累好词佳句，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.在感悟、品味、运用语言的过程中，学习“同种意思不同表达”的习作方法。 教学重难点 品词悟句，感情朗读，学习“同一个意思不同说法”的表达方式。 教学预设 课前谈话： 猜一猜：花的头衔。 牡丹：这位雍容华贵，气派十足，有歌赞曰：啊！牡丹，百花丛中最鲜艳。 月季：这位妩媚动人，与牡丹是天造
项目自2002年立项实施以来,立足贵州优良牧草资源,培育并通过审定牧草新品种3个,提出优良草种建植混播草地及改良退化人工草地的关键技术,建立草种繁育技术体系,通过项目成果
【摘要】初中物理教学一直以来都是让教师非常头疼的，因为其不仅学科内容枯燥无味，让学生提不起学习的兴趣，而且还是初中生新接触的一门学科，有些内容抽象难懂，特别是电学部分。所以，为了有效提高初中生学习电学的兴趣，本文主要就问题情境教学方法进行阐述，力图为提高物理课堂教学质量贡献些许力量。 【关键词】问题情境教学 初中电学 物理教学 问题情境的设定，能让学生在特定的教学环境下酝酿求知欲，从而提高学生
磷酸盐玻璃作为光纤放大器和光纤激光器基质玻璃有许多优点，如成纤性能好，稀土离子掺杂浓度高，声子能量高，上转换效率低，非线性折射率低等，受到人们越来越多的重视。但磷酸盐玻璃热
朗读,顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念出来,它是一种言志传神、负载丰富思想感情的口语表达艺术。在初中语文教学中要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在
莫名其妙进入海选当初导演组来选人的时候,我刚吃完饭路过扇形教室,那里非常热闹,人进入出。我们语文课代表迎面走来,看到我就说:“我正在找你,你快去扇形教室,去参加海选。