论文部分内容阅读
文章针对于当前各高校二级学院对教学工作量统计存在手工统计繁琐,效率低下,无法统计汇总、不方便数据后期可视化等问题,结合学院数据中心的基础数据、教务调课系统的实时课表数据设计开发了一套基于学院二级管理的系部教学工作量管理系统,能较好地解决上述问题.
基于学院二级管理的系部工作量管理系统开发与实践
【摘 要】
：
文章针对于当前各高校二级学院对教学工作量统计存在手工统计繁琐,效率低下,无法统计汇总、不方便数据后期可视化等问题,结合学院数据中心的基础数据、教务调课系统的实时课
【机 构】
：
广西机电职业技术学院
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
：
2021年26期
其他文献
在我国经济迅猛增长背景下,人们对生活品质的需求也是日益增强,对享受公平的“美好教育”提出新的要求,在社会和家庭中对艺术教育方面也更为关注和重视.2020年,中共中央、国
立德树人是当前我国高校的专业课学习之中的重要要求,因此很多高校都已经将课程思政的理念融入在了专业课的教学过程中,使大学生整体的知识技能水准与职业素养得到了双面的提
自2018年4月教育部提出《教育信息化2.0行动计划》后,全国各地兴起普及信息教育、加快中小学信息技术与课程整合的行动以及在新课程改革的实施大背景下,信息技术与课程整合是
工科研究生课程具有内容深、知识广、实践性强等特点,基于这些特点探讨了当前课程教学中普遍存在的问题,提出通过课前、课中、课后不同维度的参与式教学促进学生学习能力和科
高职院校建设英语听说课程的微课资源,在疫情阶段结合线上平台开展高职院校的SPOC课程建设.随着学生回到线下课堂,开展互补式的线上线下的混合式教学设计,从而实现教与学的效
如果一个人写书或写文章不是为了引导人的灵魂,就不是一个严肃的作者,而严肃的读者也就不应该去找他.《爱弥儿》就是一部能拷问人们灵魂的著作,让我们深深思考教育是什么,应
“分段式”网络学习空间的建立帮助师生进一步摆脱空间限制,有效提升了师生互动效率、扩大了智慧课堂覆盖率,让更多教师和学生可以在更加自由的时间、地点参与到教学活动中.
项目化学习作为当今全球教育领域的一个热点话题,已成为落实学生核心素养的重要方式之一.核心素养的培养是我们当前课堂教学改革的根本方向.如何在课堂上有效地培养学生的学
乡土是学生观察、了解祖国的“窗口”,学生通过对自己所属地进行了解和认知,并参与地理实践,培养学生爱家乡、建设家乡的情怀;增强保护资源和环境的意识,进一步认知地理事物