论文部分内容阅读
摘 要： 财务管理是学校管理的重要组成部分，在小学学校的管理中，加强财务管理是巩固学校管理的有力后盾，所以加强财务管理有利于学校更好的发展。仅就财务管理现状分析和加强管理方法阐述。
关键词： 小学；财务管理；方法
目前在小学财务管理上普遍存在的问题为： 对财务人员没有明确要求，财务会计在核算、计划、控制、决策、组织、分析等职能上不能充分发挥；在计划经济体制影响下，學校财务习惯于等、靠、要，缺乏资金筹集意识，在“应试教育”思想影响下，资金分配重毕业年级，轻起始年级，保证升学考试学科，轻非考试学科，在资金使用上满足于按开支标准管开支，不注重挖掘学校资源潜力，不善于经济核算、提高资金使用效益；学校财务管理没有自主权；如何才能有效地加强学校的财务管理呢，？下面将探讨个人体会。
一、现状分析
在学校管理中，大部分领导注重是是教育教学质量，一切以提高教育教学质量为目的，对财务人员没有提出明确要求，财务工作人员对财务分析比较薄弱，所以没有很好的开展财务分析工作，财务管理疏于监管，管理不规范，因此导致学校财务管理状况混乱，资金安全隐患大。
二、加强学校财务管理办法
1.提高会计人员综合能力
根据财务工作政策性强，制度要求严格的特点，认真学习党的各项方针政策、法律、法规，提高会计人员的业务素质、专业知识和道德水平。面对新形势新要求，会计人员要积极主动的去学习，不断更新自己的知识结构，以更好的驾驭财务管理的能力，不断提高财务管理水平，以充分利用教育经费，为学校理好财，履行好自己的职责。根据工作实际，从提高财务管理水平入手，在精细管理上做文章，在优质服务上下功夫。时刻树立会计人员的责任感、荣誉感和全局观念，不断发扬创新精神。以理论学习充实提高管理水平，增强工作责任感。始终与学校党委保持高度一致，全心全意服务学校工作。
2.做好财务分析
首先做好有关财务报表的分析：分析学校可用资金，确保学校日常公用支出及基本建设发展支出：分析学校当前为止的收支余情况是否按预算的有关要求执行，有无严重超支状况，并分析差异较大的原因；分析专项经费是否专款专用，有无被挪用或移用；分析经费支出明细，教职工福利发放情况以及变动原因，对比学校实际学生人均公用经费，了解招待费指标的执行情况以及教师培训费使用情况。还要分析公用经费占总支出的比列，分析学校相关项目的收入支出与前年差异原因。
然后分析学校往来款的清理情况：学生代管费情况，个人所得税情况，社会保障经费余额。
最后核对资产，分析支出明细、往来款报表之间的逻辑关系是否矛盾或者不一致，核对各账目之间的准确性，并分析差错原因。
3.做好业务工作
首先，加强收费管理。根据我校学生信息复杂、类型多的特点，建立了完善的学生个人收费信息电子档案，有针对性的对学生收费进行统计，时刻为催交学费提供准确依据，保证及时清理欠费和学生个人书作费的正常结算，实现了在校学生收费的动态管理，基本做到收费无遗漏、无死角，欠费有记录的良性规道。
其次，及时申报学生补贴。根据国家补贴补助在校学生的原则，根据上级时间要求，财务处及时足额申报各类学生信息，争取第一时间补助款到位。并保证学生个人帐户准确，一折、一卡全部发放到学生本人，资金无截留挪用。根据国家补贴办法中“交费是学生应尽的义务”的要求，发放补助的同时催交学费，凡没有通过学校安排外出或办理休学手续的，视为自动退学，按规定不预申报补助。
再次，合理调配。根据年度学校整体经济状况，在收入减少的情况下，统筹安排资金使用，保重点，保稳定。狠抓常规落实，严格履行会计监督职能，认真搞好财务分析和年度预算，严格核算各项开支，及时清理各项财务手续。排查财务管理中的薄弱环节，杜绝不合理支出，提高资金效益。审核并及时编制报销凭证，坚持报销分级把关，严格借款、报销手续，及时清收水电、房租费。
最后完善各项财务制度，明确分工，合力协作。以增收节支为出发点，坚持财务工作的基本要求，制定开源节流的具体措施，合理调配资金使用，为学校正常发展提供支持。
4.加强对财务工作人员的管理
学校管理应该加强对财务工作人员的管理，建立健全学校财务管理的制度，严格按照《会计法》、《会计基础工作规范化》加强对会计机构、会计人员的管理，强化内部会计监督机制，增强会计人员依法监督意识.全面统筹各项财务收入，完善财务审批制度，把好财务关。对会计人员提高要求，明确责任，规范管理。学校会计的基本职能是会计核算和会计监督，其根本任务是按照我国基础教育的特点，妥善、科学地管理和使用好各项财政性资金。在财务管理工作中要严肃政治纪律、财经纪律和工作纪律，不断提高管理财务的能力、信息处理的能力和内部监督的能力。只要能使基层学校的财务管理人员的水平不断提高，真正做到支出合理、物尽其用，就能达到目的。
因此，我们要不断更新理财观念、完善理财机制，建立健全学校财务监督管理的网络体系，做到“有严格制度、有专人负责、有教师监督”的三位一体工作机制，使我校财务管理工作逐步规范。
加强财务管理，科学配置学校资源，规范提高资金使用效益，是财务人员的重要工作，作为学校财务管理部门和财务工作者，要面对新形势、新挑战、新要求，积极进取、努力工作，认真的抓好财务管理工作，不断提高财务管理水平，使学校成为一个资源配置合理、资源充分利用的节约型、效益型学校，为提高教育教学质量、办成高水平的学校做出贡献。
参考文献：
[1]2004年度注册会计师全国统一考试辅导教材.财务成本管理[M].北京：经济科学出版社，2004
[2]任乐萍.中小学代管费的新问题及对策[J]，2003
[3]孙江.谈加强中小学校财务管理[J].财务与会计，2006
关键词： 小学；财务管理；方法
目前在小学财务管理上普遍存在的问题为： 对财务人员没有明确要求，财务会计在核算、计划、控制、决策、组织、分析等职能上不能充分发挥；在计划经济体制影响下，學校财务习惯于等、靠、要，缺乏资金筹集意识，在“应试教育”思想影响下，资金分配重毕业年级，轻起始年级，保证升学考试学科，轻非考试学科，在资金使用上满足于按开支标准管开支，不注重挖掘学校资源潜力，不善于经济核算、提高资金使用效益；学校财务管理没有自主权；如何才能有效地加强学校的财务管理呢，？下面将探讨个人体会。
一、现状分析
在学校管理中，大部分领导注重是是教育教学质量，一切以提高教育教学质量为目的，对财务人员没有提出明确要求，财务工作人员对财务分析比较薄弱，所以没有很好的开展财务分析工作，财务管理疏于监管，管理不规范，因此导致学校财务管理状况混乱，资金安全隐患大。
二、加强学校财务管理办法
1.提高会计人员综合能力
根据财务工作政策性强，制度要求严格的特点，认真学习党的各项方针政策、法律、法规，提高会计人员的业务素质、专业知识和道德水平。面对新形势新要求，会计人员要积极主动的去学习，不断更新自己的知识结构，以更好的驾驭财务管理的能力，不断提高财务管理水平，以充分利用教育经费，为学校理好财，履行好自己的职责。根据工作实际，从提高财务管理水平入手，在精细管理上做文章，在优质服务上下功夫。时刻树立会计人员的责任感、荣誉感和全局观念，不断发扬创新精神。以理论学习充实提高管理水平，增强工作责任感。始终与学校党委保持高度一致，全心全意服务学校工作。
2.做好财务分析
首先做好有关财务报表的分析：分析学校可用资金，确保学校日常公用支出及基本建设发展支出：分析学校当前为止的收支余情况是否按预算的有关要求执行，有无严重超支状况，并分析差异较大的原因；分析专项经费是否专款专用，有无被挪用或移用；分析经费支出明细，教职工福利发放情况以及变动原因，对比学校实际学生人均公用经费，了解招待费指标的执行情况以及教师培训费使用情况。还要分析公用经费占总支出的比列，分析学校相关项目的收入支出与前年差异原因。
然后分析学校往来款的清理情况：学生代管费情况，个人所得税情况，社会保障经费余额。
最后核对资产，分析支出明细、往来款报表之间的逻辑关系是否矛盾或者不一致，核对各账目之间的准确性，并分析差错原因。
3.做好业务工作
首先，加强收费管理。根据我校学生信息复杂、类型多的特点，建立了完善的学生个人收费信息电子档案，有针对性的对学生收费进行统计，时刻为催交学费提供准确依据，保证及时清理欠费和学生个人书作费的正常结算，实现了在校学生收费的动态管理，基本做到收费无遗漏、无死角，欠费有记录的良性规道。
其次，及时申报学生补贴。根据国家补贴补助在校学生的原则，根据上级时间要求，财务处及时足额申报各类学生信息，争取第一时间补助款到位。并保证学生个人帐户准确，一折、一卡全部发放到学生本人，资金无截留挪用。根据国家补贴办法中“交费是学生应尽的义务”的要求，发放补助的同时催交学费，凡没有通过学校安排外出或办理休学手续的，视为自动退学，按规定不预申报补助。
再次，合理调配。根据年度学校整体经济状况，在收入减少的情况下，统筹安排资金使用，保重点，保稳定。狠抓常规落实，严格履行会计监督职能，认真搞好财务分析和年度预算，严格核算各项开支，及时清理各项财务手续。排查财务管理中的薄弱环节，杜绝不合理支出，提高资金效益。审核并及时编制报销凭证，坚持报销分级把关，严格借款、报销手续，及时清收水电、房租费。
最后完善各项财务制度，明确分工，合力协作。以增收节支为出发点，坚持财务工作的基本要求，制定开源节流的具体措施，合理调配资金使用，为学校正常发展提供支持。
4.加强对财务工作人员的管理
学校管理应该加强对财务工作人员的管理，建立健全学校财务管理的制度，严格按照《会计法》、《会计基础工作规范化》加强对会计机构、会计人员的管理，强化内部会计监督机制，增强会计人员依法监督意识.全面统筹各项财务收入，完善财务审批制度，把好财务关。对会计人员提高要求，明确责任，规范管理。学校会计的基本职能是会计核算和会计监督，其根本任务是按照我国基础教育的特点，妥善、科学地管理和使用好各项财政性资金。在财务管理工作中要严肃政治纪律、财经纪律和工作纪律，不断提高管理财务的能力、信息处理的能力和内部监督的能力。只要能使基层学校的财务管理人员的水平不断提高，真正做到支出合理、物尽其用，就能达到目的。
因此，我们要不断更新理财观念、完善理财机制，建立健全学校财务监督管理的网络体系，做到“有严格制度、有专人负责、有教师监督”的三位一体工作机制，使我校财务管理工作逐步规范。
加强财务管理，科学配置学校资源，规范提高资金使用效益，是财务人员的重要工作，作为学校财务管理部门和财务工作者，要面对新形势、新挑战、新要求，积极进取、努力工作，认真的抓好财务管理工作，不断提高财务管理水平，使学校成为一个资源配置合理、资源充分利用的节约型、效益型学校，为提高教育教学质量、办成高水平的学校做出贡献。
参考文献：
[1]2004年度注册会计师全国统一考试辅导教材.财务成本管理[M].北京：经济科学出版社，2004
[2]任乐萍.中小学代管费的新问题及对策[J]，2003
[3]孙江.谈加强中小学校财务管理[J].财务与会计，2006