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《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调了情境教学在小学数学教学中的应用价值,呼吁广大教师有效创设情境,优化传统教学,提升数学教学质量.文章结合自身的教学经验,以创设数学教学情境的原则为依据,详细介绍有效创设数学教学情境的策略.
有效创设情境优化小学数学教学
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调了情境教学在小学数学教学中的应用价值,呼吁广大教师有效创设情境,优化传统教学,提升数学教学质量.文章结合自身的教学经验,以创
【机 构】
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福建省福州市,福建省福州市永泰县同安中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年58期
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