【摘 要】
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课堂小结对于初中数学课堂教学质量有着极为深刻的影响,表现为可以辅助学生构建完善化的知识体系、梳理课程重点内容,以及优化个体解题思路等等。基于此,笔者决定结合以往丰
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课堂小结对于初中数学课堂教学质量有着极为深刻的影响,表现为可以辅助学生构建完善化的知识体系、梳理课程重点内容,以及优化个体解题思路等等。基于此,笔者决定结合以往丰富实践经验,集中化探讨论证现代初中数学课堂教学中经常沿用的课堂小结方法,希望能够为日后初中生数学学习能力和素质优化,提供可靠的支持服务动力。
The classroom summary has a profound impact on the quality of junior high school math classroom teaching, which can help students build a complete knowledge system, sort out the key content of the course, and optimize the individual problem solving ideas. Based on this, the author decided to combine the rich practical experience with the past to explore and discuss the classroom summary methods commonly used in the modern middle school math classroom teaching in the hope of providing reliable support service motivation for the future junior middle school students’ math learning ability and quality optimization.
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【内容摘要】随着新课程改革的全面实施，构建以新课程理念为灵魂的思想品德课堂教学新模式势在必行。中学思想品德课必须克服以讲为主的模式，倡导以“学”为主的教学模式。为此，本文介绍了“获知检测”的课堂教学模式，并阐述该模式的操作过程和应用原则。 【关键词】获知检测 思想品德 课堂教学 获知：即学生在课堂上获取哪些知识。检测：使教师知道学生获取了哪些知识，以及对知识掌握程度。“获知检测”教学模式的总体
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