【摘 要】
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九年义务教育全日制小学语文教学大纲明确指出，小学语文教学应“培育学生的创造能力”，应“让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
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九年义务教育全日制小学语文教学大纲明确指出，小学语文教学应“培育学生的创造能力”，应“让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”大纲还指出“提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解，让学生在阅读实践中逐步学会独立思考，学会读书”，这都说明了阅读在教学中的重要性。然而，随着科技的发展，互联网进入家庭，微博、微信，QQ成了孩子们的新宠，更多的孩子沉迷在网络世界里，读书的孩子越来越少，如何在教学中贯彻落实大纲精神，是作
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