【摘 要】
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本文以国内传统音乐校本教材开发为研究背景,以新疆喀什地区基础教育领域为研究对象,通过对该地区维吾尔传统音乐校本教材开发现状的调查及分析,得出相关结论,提出了针对性的
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本文以国内传统音乐校本教材开发为研究背景,以新疆喀什地区基础教育领域为研究对象,通过对该地区维吾尔传统音乐校本教材开发现状的调查及分析,得出相关结论,提出了针对性的思考及建议。
This article takes the development of domestic traditional music school-based teaching materials as the research background, takes Kashi area of Xinjiang as the research object, through the investigation and analysis of the current situation of the development of the Uyghur traditional music school-based teaching materials in the region, draws the relevant thinking And suggestions.
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